Эссе на тему « Моё педагогическое кредо»

  Однажды, ранним солнечным утром, когда  просыпается всё вокруг,  мама вела маленькую, робкую  и  стеснительную девочку в детский сад. Малышка не знала этого места! Кто и что её там ждет? Ведь рядом с мамой дома так хорошо!  Но вот дорога привела к красивому зданию с ярким забором. Всё вокруг говорило о том, что здесь есть дети. Вот справа плывет пароход,  впереди сидит и подмигивает колобок на пеньке, а дальше поезд отправляется в дальнее путешествие. И вот двери детского сада открыты! А там малышку  встретили добрые, опытные, в то же время строгие воспитатели, которые окружили  ребенка заботой и любовью. Девочка росла, с ней росла и уверенность в себе. После детского сада была школа, университет, но сердце девочки  всегда хранило тепло нежных рук  воспитателей - тех людей, которые в детстве заменяли ей маму,  которые, научили любить, дружить, с уважением относиться к людям  находящимся рядом.

Эта девочка я. И у меня самая лучшая профессия на свете – воспитатель!

Ведь что может быть дороже улыбки детей, их задорного смеха, их озорства и искренних глаз?  Каждый день, приходя в детский сад, я задаюсь вопросом: кто он – современный воспитатель? Это тот, кто приводит к успеху других людей? Тот, кто вдохновляет детей на новые открытия  и познания, родителей – на совместное творчество, а коллег – на сотрудничество? Это тот, кто может повлиять на будущее нашей  страны, воспитывая ее граждан уже сейчас? Ответить на этот вопрос однозначно очень сложно и трудно.

На мой взгляд, воспитатель как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Задача воспитателя – заполнить этот сосуд любовью, умениями, знаниями, творчеством. Впервые отрываясь от мамы, ребенок встречает на своем жизненном пути – воспитателя. Это та самая профессия, когда в душе ты, всегда остаётся ребёнком, иначе дети просто не примут тебя в свой мирок, не откроют свое сердце. Я считаю, что самое главное  в этой профессии – любить детей, отдавать им всего себя, любить просто так, ни за что-то, а просто за то, что они есть!
В детском саду я работаю четыре  года, и в другой профессии  себя не представляю.  У меня есть главное  – безграничная любовь к детям и  огромное желание работать.  Ежедневное саморазвитие, общение с детьми, коллегами, родителями  дают возможность непрерывного развития меня как личности и педагога. Каждый день я что-то задумываю, осуществляю, переосмысливаю, анализирую.

Благодаря моей работе я встретила замечательных людей – моих коллег. У более опытных педагогов училась  мастерству, перенимала самые эффективные приемы и методы их работы.  Я поняла самое главное: быть воспитателем – огромная ответственность, такой труд под силу только тем, кто предан своему делу и полностью ему отдается.

Моя профессия – моя жизнь! И не смотря на большую занятость и загруженность на работе, я всегда нахожу время для своей семьи. Вместе с мужем и детьми нам никогда не бывает скучно. Ведем активный образ жизни. Летом катаемся на велосипедах, зимой на лыжах. Всей семьёй мы любим делать различные поделки из бросового материала, а  дети, Ксения и Кирилл, всегда меня в этом поддерживают. Когда я увлекаюсь новой работой, они с нетерпением ждут конечного результата. Мое увлечение  позволяет мне  снять напряжение после трудовых будней. В детском саду никогда не бывает скучно, каждый день преподносит новые сюрпризы и неожиданности. Предугадать ситуацию просто невозможно. Ведь дети непредсказуемы и действуют, почти всегда, вопреки логике. Мне очень приятно, когда ребёнок приходит в группу без слёз, с улыбкой на лице и радостно приветствует меня. Очень часто дети приносят для меня сувениры, рисунки, сделанные дома своими руками, их я бережно храню, ведь это частичка тепла  каждого из моих воспитанников. Я понимаю, что к встречи со мной они готовятся точно так же как и я, с нетерпением и трепетом.

Я воплотила свою детскую мечту, и рада, что теперь сама дарю тепло детишкам, которые ловят каждый взгляд, каждый жест, каждое  моё слово. Когда смотрю на  своих воспитанников, таких  маленьких, добрых и наивных, понимаю, что именно сейчас, именно на этом этапе их жизни необходимо заложить основу воспитания,  дать почву  духовно – нравственному развитию, как когда- то этот фундамент заложили во мне.